Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Например: Борис Годунов

Расширенный поиск

Главная / Тематический рубрикатор / Основное общее и среднее (полное) общее образование

Карточка ресурса

Ресурс:

Методические рекомендации по использованию в учебном процессе (N 135340)

Методические рекомендации по использованию в учебном процессе

Вид ЦОР:

Гипертекст/Гипертекст с иллюстрациями

Поставщик ЦОР:

ООО "ДОС"

Аннотация:

Методические рекомендации к учебному модулю ?Школьная урбанистика? позволяют учителю обогатить уроки обществознания, экономики, географии, истории ?знанием о городах? и эффективно организовать самостоятельную исследовательскую и учебно-проектную деятельность в 7-11 классах.

Класс

7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс

Предмет

История Обществознание Экономика География

Тематический рубрикатор
(рубрикатор хранилища)

Что изучает история

Древняя Греция и эллинистический мир

Полис - город-государство: политико-правовая и социальная структура

Демократия и тирания

Древний Рим

Легенды об основании Рима

Патриции и плебеи

Римское право

История средних веков

Средневековое европейское общество

Средневековый город

Европа в XIX - начале ХХ вв

СССР в 1930-е гг

Индустриализация

Обществознание (включая экономику и право)

Человек как творец и творение культуры

Понятие культуры

Культура материальная и духовная

Мировоззрение, его место в духовном мире человека

Типы мировоззрения

Философия

Человек в системе общественных отношений

Общественное и индивидуальное сознание

Социальная роль

Общество

Развитие общества

Представление об обществе как сложной системе: элементы и подсистемы

Экономика

Экономика и ее роль в жизни общества

Спрос и предложение

Социальная сфера

Социальная структура общества

Социальные отношения

Социальная стратификация, неравенство

Молодёжь как социальная группа, особенности молодёжной субкультуры

Политика и социальное управление

Местное самоуправление

Самостоятельные, лабораторные и практические работы, выполняемые учащимися

Извлечение социальной информации из разнообразных источников

Решение познавательных и практических задач, отражающих типичные жизненные ситуации

Формулирование оценочных суждений о современном обществе на основе сопоставления фактов и их интерпретаций

Оценка явлений и событий в социальной жизни

Ученические социальные проекты в школе, микрорайоне, населенном пункте

Статистические данные

Представление данных в виде таблиц, диаграмм, графиков

География

Материки, океаны, народы и страны

Крупнейшие города как центры культурного наследия человечества

Страны материков

Столицы и наиболее крупные города

Практические работы

Составление географических описаний

Население России

Человеческий потенциал страны

Половой и возрастной состав населения страны

Особенности расселения населения России

Крупнейшие города и городские агломерации, их роль в жизни страны

Практические работы

Основные статистические показатели, характеризующих население страны в целом и ее отдельных территорий

География науки

Города науки и технополисы

География социальной сферы

Социальная инфраструктура

География мира

Практические работы

Использование статистической информации разной формы и содержания

Население мира

Специфика городских и сельских поселений

Изобразительное искусство

Синтез искусств в архитектуре

Виды архитектуры

Стили в архитектуре

Готика

Классицизм

Технологии проектирования и создания материальных объектов или услуг

Проектная документация

Анализ результатов проектной деятельности

Презентация результатов проектной деятельности

Творческие, проектные работы

?Школьная урбанистика?
(инновационный учебный материал)

Методические рекомендации по использованию в учебном процессе

Посмотреть ресурс >>

Количество просмотров: 3350

Вид карточки:

Краткий / Полный

Поддержка ресурса