Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Карточка ресурса

Ресурс:
Методические рекомендации по использованию образовательного ресурса "Окружающий мир. Неживая природа" в учебном процессе (N 180910)
Методические рекомендации по использованию образовательного ресурса
Вид ЦОР:
Гипертекст/Гипертекст с иллюстрациями
Поставщик ЦОР:
ООО "ДОС"
Аннотация:
Методические рекомендации по использованию образовательного ресурса "Окружающий мир. Неживая природа" в учебном процессе предназначены помочь учителю подготовиться к уроку, подобрать наглядные материалы, научить школьников
Тематический рубрикатор
(рубрикатор хранилища)
Неживая и живая природа
 
Связи между неживой и живой природой
 
Явления природы: половодье, гроза, листопад, перелеты птиц и др
 
Времена года, их особенности
 
Погода, ее составляющие
 
Предсказание погоды: научные прогнозы, народные приметы
 
Значение предсказаний погоды для повседневной жизни и хозяйственной деятельности человека
 
Разнообразие веществ в окружающем мире
 
Соль, сахар как примеры твердых веществ
 
Воздух - смесь газообразных веществ
 
Значение воздуха для растений, животных, человека
 
Вода
 
Три состояния воды
 
Водоемы, их разнообразие
 
Водоемы родного края
 
Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги
 
Особенности поверхности родного края
 
Полезные ископаемые родного края, их значение в хозяйстве, бережное отношение к полезным ископаемым
 
Почва, ее значение для живой природы, хозяйства человека
 
Растения, их разнообразие
 
Части растения
 
Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода)
 
Деревья, кустарники, травы, их наблюдение в ближайшем окружении, отличительные признаки
 
Дикорастущие и культурные растения, их различение на примере растений родного края
 
Роль растений в природе и жизни людей, бережное отношение человека к растениям
 
Грибы
 
Съедобные и несъедобные грибы
 
Различение наиболее распространенных съедобных и несъедобных грибов своей местности
 
Правила сбора грибов
 
Животные, их разнообразие
 
Условия, необходимые для жизни животных
 
Насекомые
 
Рыбы
 
Птицы
 
Звери
 
Различение групп животных по существенным признакам
 
Особенности питания разных животных
 
Размножение разных животных
 
Роль животных в жизни людей, бережное отношение человека к животным
 
Природные сообщества родного края
 
Взаимосвязи растений и животных
 
Влияние человека на природные сообщества
 
Природные зоны России: общее представление, природные зоны
 
Времена года
 
Формы земной поверхности
 
Разнообразие растений и животных
 
Природные сообщества родного края
 
Свойства воздуха
 
Свойства воды
 
Моделирование форм поверхности из песка, глины или пластилина
 
Знакомство с полезными ископаемыми своего края
 
Состав почвы
 
Части растения (на примере цветковых растений)
 
Условия жизни растений
 
Моделирование связей в природе
 
Работа с картой (определение различных водоемов)
 
Зависимость жизни человека от природы и ее состояния
 
Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу
 
Охрана природных богатств: воды, воздуха, полезных ископаемых
 
Правила поведения в природе
 
Оценка своего и чужого поведения
 
Охрана растительного и животного мира
 
Заповедники, национальные парки, их роль в охране природы
 
Красная книга России, ее значение, отдельные представители растений и животных Красной книги
 
Солнце - небесное тело, источник света и тепла для всего живого на Земле
 
Земля - планета, общее представление о форме и размерах Земли, глобус как модель Земли
 
Материки и океаны, их названия, расположение на глобусе и карте
 
Условия жизни на Земле: свет, тепло, воздух, вода
 
Глобус - модель Земли
 
Посмотреть ресурс >>
Количество просмотров: 6190
Вид карточки:
Краткий / Полный

Поддержка ресурса