Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов
Например:
опыты углеводы
Планирование к учебнику ?Биология. Животные?, 7 класс, Трайтак Д.И., Суматохин С.В.
Поурочное планирование к учебнику ?Биология. Животные?, Трайтак Д.И., Суматохин С.В.: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений. - М.: Мнемозина, 2004.
[Карточка ресурса]
[Карточка ресурса]
Урок N 3. Общая характеристика одноклеточных, или простейших, животных Урок N 4. Тип Саркожгутиконосцы. Класс Корненожки, или Саркодовые Урок N 5. Класс Жгутиконосцы Урок N 6. Тип Инфузории Урок N 7. Тип Споровики. Паразитизм простейших Урок N 8. Обобщающий урок
Урок N 9. Общая характеристика многоклеточных животных Урок N 10. Тип Кишечнополостные. Гидра - пресноводный полип Урок N 11. Медузы. Коралловые полипы Урок N 12. Обобщающий урок по теме "Многоклеточные животные"
Урок N 13. Общая характеристика червей. Тип Плоские черви Урок N 14. Паразитические плоские черви, или Гельминты Урок N 15. Тип Круглые черви Урок N 16. Кольчатые черви, или Кольчецы Урок N 17. Обобщающий урок по теме "Черви"
Урок N 18. Общая характеристика моллюсков Урок N 19. Класс Брюхоногие моллюски, или Улитки Урок N 20. Класс Двустворчатые моллюски Урок N 21. Класс Головоногие моллюски Урок N 22. Обобщающий урок по теме "Тип Моллюски, или Мягкотелые"
Урок N 23. Общая характеристика типа членистоногих Урок N 24. Рост, развитие и размножение членистоногих Урок N 25. Класс Ракообразные Урок N 26. Класс Паукообразные Урок N 27. Обобщающий урок по теме "Тип Членистоногие"
Урок N 28. Общая характеристика насекомых Урок N 29. Развитие насекомых Урок N 30. Жуки, или Жесткокрылые Урок N 31. Бабочки, или Чешуекрылые Урок N 32. Общественные насекомые. Пчелы медоносные Урок N 33. Муравьи. Биологические особенности их жизни Урок N 34. Значение насекомых в природе и сельском хозяйстве Урок N 35. Насекомые - паразиты и распространители болезней человека и животных
Урок N 38. Места обитания и внешнее строение рыб Урок N 39. Многообразие способов движения, форм и окраски рыб Урок N 40. Особенности внутреннего строения рыб Урок N 41. Нервная система и органы чувств рыб Урок N 42. Размножение, развитие и миграция рыб Урок N 43. Происхождение, классификация и значение рыб в природе Урок N 44. Хозяйственное значение рыб, рыбоводство и охрана рыбных запасов
Урок N 45. Общая характеристика и внешнее строение земноводных Урок N 46. Особенности внутреннего строения земноводных Урок N 47. Размножение, развитие и происхождение земноводных Урок N 48. Многообразие земноводных. Их значение в природе и для человека Урок N 49. Обобщающий урок на тему "Класс Земноводные"
Урок N 50. Общая характеристика и особенности внешнего строения пресмыкающихся Урок N 51. Особенности внутреннего строения и происхождение пресмыкающихся Урок N 52. Многообразие пресмыкающихся, их значение в природе и для человека
Урок N 53. Общая характеристика и особенности внешнего строения птиц Урок N 54. Особенности строения скелета и мускулатуры птиц Урок N 55. Особенности пищеварительной, дыхательной, кровеносной, нервной систем и размножения птиц Урок N 56. Жизнедеятельность птиц в течении года Урок N 57. Происхождение птиц. Основные систематические группы современных птиц Урок N 58. Экологические группы птиц Урок N 59. Значение птиц в природе и для человека. Охрана и привлечение птиц Урок N 60. Одомашнивание птиц. Птицеводство Урок N 61. Обобщающий урок на темы "Класс Пресмыкающиеся", "Класс Птицы"
Урок N 62. Общая характеристика и особенности внешнего строения млекопитающих Урок N 63. Особенности внутреннего строения и процессов жизнедеятельности млекопитающих Урок N 64. Особенности строения и функционирования нервной системы и органов чувств млекопитающих Урок N 65. Размножение и развитие млекопитающих Урок N 66. Происхождение млекопитающих. Многообразие современных зверей Урок N 67. Экологические группы млекопитающих. Наземные и подземные звери Урок N 68. Экологические группы млекопитающих. Летающие и водные звери Урок N 69. Домашние животные Урок N 70. Значение, охрана млекопитающих. Обобщающий урок