Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Научная программа исследования Земли и ее воздушной оболочки включает метеорологические, ионосферные и гравиметрические наблюдения, исследования космических лучей и многое другое. Геологи и гляциологи изучают ледниковый антарктический покров. "Наука и жизнь", 1957, N1

Гипотеза движений составляющих частей земной коры, использующая палеомагнитные данные, позволяет заглянуть в далекое геологическое прошлое нашей планеты. "Наука и жизнь", 1973, N10

Советские полярники исследовали последний крупный северный архипелаг, окрытый в 1913 году русскими моряками. "Наука и жизнь", 1953, N5

Лесные реки Сережа и Теша рождают у путешественников чувство сопричастности прекрасной русской природе муромских лесов, которые словно бы не подвластны времени. "Наука и жизнь", 1999, N4

Спектроскопические и радиоастрономические исследования, системный анализ погодных и климатических условий на различных планетах помогают понять соответствующие закономерности и на Земле. "Наука и жизнь", 1977, N5

Поискам и разведке месторождений полезных ископаемых предшествуют теоретические разработки, основанные на знании происхождения и условий залегания нефти. "Наука и жизнь", 1979, N7

Пожары, возникающие при самовозгорании угольных месторождений, носят неуправляемый характер, но образующиеся на поверхности вещества представляют собой практическую и научную ценность. "Наука и жизнь", 1989, N9

С геологической точки зрения вероятность возникновения селя можно оценить. Существуют методы борьбы с селями - лесопосадки, специальные вяжущие покрытия и строительство системы запруд. "Наука и жизнь", 1967, N3

Впервые дрейфующие вместе со льдиной русские зимовщики провели в Арктике комплексные исследования, которые необходимы для освоения Северного морского пути. "Наука и жизнь", 1938, N2

Геофизическое явление - светящиеся полосы в небе в полярных областях нашей планеты - физики изучают различными методами, например, с помощью радиолокации или спектрального анализа. "Наука и жизнь", 1957, N8

В полярных широтах под действием солнечных частиц происходит свечение воздуха: здесь поток солнечные корпускул, сталкиваясь с атомами воздуха, "заставляет" их светиться. "Наука и жизнь", 1952, N4

Русский исследователь-полярник посвятил свою жизнь исследованию крайних северных широт, достижению крайней северной оконечности Земли. "Наука и жизнь", 1949, N6

Сила, движущая гигантские материковые плиты, - это восходящие потоки расплавленной магмы, которая нагревается в глубинных слоях Земли. "Наука и жизнь", 1999, N5

Федеральный российский центр прогнозирования землетрясений включен в мировую сеть, и его данные используют сейсмологи всего мира. Основные предвестники землетрясений и их типы. "Наука и жизнь", 2000, N10

Наводнение морей остатками растений, губительных для морских обитателей, похолодание климата, облака дыма и пыли от метеоритов - эти и другие катаклизмы в истории нашей планеты влияли на развитие жизни. "Наука и жизнь", 1995, N9

На Русской равнине советскими учеными были обнаружен новый хребет - Ветреный Пояс, сделаны важные открытия на Урале, Большом Кавказе. "Наука и жизнь", 1957, N7

По годовым древесным кольцам исследователи научились "читать" историю климата, ведь срез старого дерева - аккуратная хроника температурных колебаний. Залежи торфа также позволяют определить возраст старинных деревьев, поскольку торф прекрасно сохраняет органические материалы и металлы. Метод определения климата. "Наука и жизнь", 1999, N4

Из восходящих токов разогретого у поверхности земли воздуха образуются облака различных видов, несущие в себе ледяные кристаллы и перехолажденные капельки воды - источники будущего дождя или снега. "Наука и жизнь", 1956, N6

В космическом пространстве находится огромное количество метеорных тел - песчинок, камешков, кусочков льда, которые движутся с большой скоростью. Крупные метеориты могут представлять серьезную угрозу для нашей планеты. "Наука и жизнь", 1959, N3

Прогноз геомагнитной обстановки стал неотъемлемой частью повседневной жизни и все чаще используется во многих областях человеческой деятельности. "Наука и жизнь", 2002, N5