Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Объясняется наличие нескольких символов на каждой клавише.

Рассказывается о разнообразии вариантов использования клавиш этой группы. Основное внимание уделено перемещению курсора в тексте, выделению текста с помощью клавиатуры, использованию клавиш Ctrl и Shift вместе со "стрелками".

Рассматриваются клавиши "Win" и сочетания с ними. Объясняется назначение операционной системы.

Клавиатура как устройство ввода информации. Cпособы ввода заглавных букв. Понятие "Раскладка клавиатуры". Логика работы блока цифровых клавиш.

В анимации рассказывается о дополнительной цифровой клавиатуре и её предназначении. Описана функция клавиши NumLock.

Клавиша контекстного меню представлена как средство, эффективное при работе обеими руками с клавиатурой. Анимация демонстрирует, как контекстное меню вызывается из позиции текстового курсора без использования мыши.

Даются рекомендации по привязке пальцев рук к клавишам для эффективного ввода текста.

Анимация о функциональных клавишах F1 - F12.

Игра направлена на развитие навыков управления перемещением графического объекта с помощью клавиш со стрелками. Лабиринт с тропинкой в болоте. Главный герой - Колобок - управляется клавишами со стрелками.

Тренажер помогает начать осваивать клавиатуру "с нуля". Тренажер может быть использован многократно с целью повышения уровня овладения навыком набора текста.

Тренажер помогает начать осваивать клавиатуру "с нуля". Тренажер может быть использован многократно с целью повышения уровня овладения навыком набора текста.

Тренажер помогает начать осваивать клавиатуру "с нуля". Тренажер может быть использован многократно с целью повышения уровня овладения навыком набора текста.

В рабочем поле упражнения написаны несколько предложений, некоторые слова в которых представлены набором синонимов. Задача учащегося состоит в правильном подборе одного из слов в соответствие с контекстом. В упражнении необходимо использовать только клавиши со стрелками.

Упражнение позволяет приобрести опыт использования клавиши контекстного меню. Изображен текст стихотворения с большим количеством ошибок. Перед учеником стоит задача исправить все ошибки путем замены слов с помощью клавиши контекстного меню.

Упражнение требует использования клавиш со стрелками. В рамках данного упражнения детям предлагается расставить точки в наборе слов, который умышленно разбит на разные строки таким образом, чтобы смысл был искажен. При правильной расстановке точек текст приобретает здравый смысл.