Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Данный ресурс разработан в рамках конкурса НФПК ?Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования?. Цифровые ресурсы ориентированы на формирование учебной деятельности с использованием компьютера при изучении основных учебных дисциплин в 1-4 классах. Включает порядка 3000 заданий и развивающих игр, разбитых по типам и изучаемым темам. Имеется Конструктор уроков, позволяющий самостоятельно определять содержание компьютерного занятия, конструируя нужный набор заданий в нужной последовательности.

Электронное учебное пособие ?Математика и конструирование? предназначено для использования во 2-4 классах начальной школы на уроках математики, а также на уроках интегрированного курса ?Математика и конструирование?.

Электронное учебное пособие ?Математика и конструирование? предназначено для использования во 2-4 классах начальной школы на уроках математики, а также на уроках интегрированного курса ?Математика и конструирование?.

В статье рассказывается, как Архимед, используя свойства параболы, вычислил площадь параболического сегмента. 1971 г., N7.

В статье разобрана задача о цилиндре максимального объема, вписанном в данный конус при различных положениях оси цилиндра. 2002 г., N1

Продолжение статьи о решении задачи о цилиндре максимального объема, вписанном в данный конус при различных положениях оси цилиндра. 2002 г., N2

Анимация. Виды треугольников. Равнобедренный треугольник

Интерактив. Виды треугольников. Равносторонний треугольник

Анимация. Виды треугольников. Различие по сторонам

Анимация. Виды треугольников. Различие по углам

Анимация. Виды углов.

В статье приводится несколько теорем по геометрии, а также разобран задачи на соответствующую тему. 2006 г., N4

В статье разобран ряд задач на соответствующую тему. 1999 г., N1

Интерактив. Выбор мерки, которой измерили угол

Интерактив. Выбор наибольшего значения

Интерактив. Выбор наименьшего значения

Интерактив. Выбор отрезка заданной длины

Интерактив. Выбор фигуры, подходящей под формулы периметра. Задание 1

Интерактив. Выбор фигуры, подходящей под формулы периметра. Задание 2

Интерактив. Выбор фигуры, подходящей под формулы периметра. Задание 3