Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Анимация демонстрирует согласование прилагательного с существительным в роде. Поддерживает тему "Понятие о прилагательном". Используется для работы в классе и самостоятельного наблюдения.

Анимация демонстрирует согласование прилагательного с существительным в падеже. Поддерживает тему "Понятие о прилагательном". Используется для работы в классе и самостоятельного наблюдения.

Диалог персонажей с целью организации дискуссии

Диалог персонажей с целью организации дискуссии

Анимация-демонстрация "Как составлять схемы сложных предложений. Сложное бессоюзное предложение" используется при объяснении темы "Основные виды сложных предложений".

Анимация-демонстрация "Как составлять схемы сложных предложений. Сложноподчинённое предложение" используется при объяснении темы "Основные виды сложных предложений".

Анимация-демонстрация "Как составлять схемы сложных предложений. Сложносочинённое предложение" используется при объяснении темы "Основные виды сложных предложений".

Анимация. Поддерживает тему "Обособление уточняющих членов предложения".

Интерактивная схема-пример, демонстрирующая образование прилагательных от существительных с помощью суффиксов -н-, -енн-, -онн-, -ин-, -ан-, -ян-. Поддерживает тему "Словообразование прилагательных с помощью суффиксов".

Анимированный рисунок 1 для наглядной демонстрации степеней сравнения качественных прилагательных. Поддерживает тему "Степени сравнения прилагательных".

Анимированный рисунок 2 для наглядной демонстрации степеней сравнения качественных прилагательных. Поддерживает тему "Степени сравнения прилагательных".

Краткое описание инновационного учебного материала "Речевой этикет в ситуациях и заданиях".

Краткое описание коллекции "Морфология и орфография в таблицах".

Раздел методических рекомендаций к коллекции "Русский язык. Обучающие тесты. 5-7 классы".

(от греч. 'против' и 'имя, обозначение'), семантическая противоположность. Антонимами называют слова, противопоставленные друг другу по смысловому признаку, который составляет ядро их значения, например горячий - холодный, быстро - медленно, присутствовать - отсутствовать.

Наделение человеческими качествами, уподобление человеку. В соответствии с этим принципом неодушевленные предметы, живые существа и вымышленные сущности, не обладающие природой человека, наделяются человеческими качествами, физическими и психическими.

Раздел ономастики, изучающий имена людей (антропонимы); их происхождение, эволюцию, закономерности их функционирования. Антропонимом называется любое имя собственное.

Глагольная форма, выражающая одновременно прошедшее время и совершенный (или ограниченный) вид; аористом может называться и сама эта комбинация значений прошедшего времени и совершенного вида, особенно если она выражается единым, нечленимым в формальном отношении показателем.

Термин, применяемый для обозначения совокупности языковых средств (главным образом, особых слов и идиоматических выражений), вырабатываемых членами определенных общественных групп для целей внутригрупповой, часто - тайной коммуникации.

(1873-1946), итальянский лингвист, вошел в историю науки как основатель "неолингвистического" направления, которое наряду со школой К.Фосслера развивало в науке первой половины 20 в. идеи В. фон Гумбольдта.