Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Данный ресурс разработан в рамках конкурса НФПК ?Разработка Инновационных учебно-методических комплексов (ИУМК) для системы общего образования?. Использование комплекса ?Компетентность. Инициатива. Творчество? (КИТ) в учебном процессе предполагает: формирование компетенций, получение знаний, осваивание умений и навыков в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника современной школы; формирование не только заданных индивидуальных траекторий обучения, но и произвольных траекторий, определяемых обучаемым. Данный комплекс состоит из трех частей: ?КИТ- математика 5-6?; ?КИТ- наглядная геометрия 5-6?; сайт с соответствующим информационным обеспечением. Каждая из первых двух частей включает программный комплекс, реализованный в локальной и сетевой версиях, комплект рабочих тетрадей для учащихся, методическое пособие для учителя. ?КИТ- математика 5-6? позволяет легко проектировать индивидуальную траекторию построения урока учителем и индивидуальную траекторию изучения материала учеником. "КИТ - наглядная геометрия 5-6" предназначен для проектирования предметно-ориентированной среды с помощью семи интерактивных обучающих программ, имеющих модульную структуру.

Презентация

Задание: какие из отрезков являются хордами, радиусами и диаметрами данной окружности?

Задание: найдите центральный угол окружности

Задание: найдите периметр треугольника

Задача на градусную меру дуги окружности

Задача на градусную меру дуги окружности

Задача на угол между пересекающимися хордами

Задача на теорему о произведении отрезков хорд

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина по темам: Правильный (равносторонний) треугольник, Площадь круга, сектора и сегмента.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина на доказательство по темам: Отрезок, видимый из двух точек под одним углом, Симметрия помогает решить задачу, Неравенство треугольника, Вспомогательная окружность.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина на доказатаельство по темам: Углы, опирающиеся на равные дуги и равные хорды, Угол между касательной и хордой, Пересекающиеся окружности.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина на доказатаельство по темам: Вписанные и описанные окружности, Углы, опирающиеся на равные дуги и равные хорды, Величина угла между двумя хордами и двумя секущими.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина на доказатаельство по темам: Отрезок, видимый из двух точек под одним углом, Теорема Фалеса и теорема о пропорциональных отрезках, Углы, опирающиеся на равные дуги и равные хорды, Вспомогательная окружность.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина на доказательство по темам: Отрезок, видимый из двух точек под одним углом, Углы, опирающиеся на равные дуги и равные хорды, Угол между касательной и хордой, Вспомогательная окружность.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина по темам: Величина угла между двумя хордами и двумя секущими, Признаки и свойства касательной.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина по теме произведение длин отрезков хорд и длин отрезков секущих.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина по темам: Произведение длин отрезков хорд и длин отрезков секущих, Пересекающиеся окружности.

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина по темам: Метод координат на плоскости, Хорды и секущие (прочее).

Задача по геометрии из коллекции задач Р.К. Гордина по темам: Произведение длин отрезков хорд и длин отрезков секущих, Диаметр, основные свойства.