Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Данный ресурс разработан в рамках конкурса НФПК ?Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования?. Предлагаемый курс представляет собой вспомогательные учебные материалы, обеспечивающие формирование навыков работы за компьютером. Цифровые образовательные ресурсы, входящие в состав данного курса, охватывают такие темы, как : компьютер, основные устройства, программы, безопасность работы, технологии работы с компьютером.

Комплекс предназначен для централизованного создания, хранения и использования средств обеспечения и поддержки совокупности общеобразовательных дисциплин инженерной подготовки.

Комплекс предназначен для централизованного создания, хранения и использования средств обеспечения и поддержки совокупности общеобразовательных дисциплин инженерной подготовки.

Данные учебные материалы разработаны в рамках конкурса ?Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования?. Учебный комплекс предназначен для использования в качестве иллюстративного материала и средств организации учебного процесса в рамках школьного курса ?Информатика? на базовом и профильном уровне основного, среднего (полного) общего образования (8 - 11 классы), а также для построения авторских углубленных и дистанционных курсов. Состав учебного комплекса: основы компьютерных сетей (на примере Интернет), история Интернет; сайтостроение; лицензионное программное обеспечение.

История появления и принципы работы электронной почты, краткое руководство для начинающего пользователя. "Наука и жизнь", 1998, N3

От лат. "аbacus", греч. "аbax" - доска. Первый прибор позиционного (поразрядного) счета. Появился в 5 в. до н.э. в странах Древнего Востока. В Грецию абак завезен финикийцами и стал там "походным инструментом" греческих купцов. В 1846 г. на острове Саламин был найден единственный сохранившийся греческий абак - "саламинская плита", в виде мраморной доски 150х75 см. Абаки получили широкое практическое использование в мире. В результате длительной эволюции сложились три классические формы абака (китайские, японские и русские счеты), сохранившие свое значение до последнего времени.

"Абак" изначально выглядел как дощечка, покрытая слоем пыли. По доске острой палочкой проводились линии, в получившихся колонках мелкими предметами (камешками, ракушками и др.) выкладывались числа. Каждая из колонок - это один из разрядов числа. Крайняя справа - для единиц, следующая - для десятков и т.д. На абаках выполняли сложение и вычитание. Умножение и деление сводилось к многократному сложению или вычитанию. Абак принято считать вспомогательным вычислительным средством, но в античном мире для развития математики он имел важное значение.

Ландшафтный макет с цветущим деревом на холме, порхающими и щебечущими птичками, встроенными часами и льющейся водой источника. Система управления ансамблем птичек - кулачковая. Звуковые устройства - пневматические пищики. Приводы пружинные. Кулачковый аппарат и система проволочных тяг, проходящих в ветвях дерева, ведет театрализованное представление: колибри прыгают с ветки на ветку, большая птица пьет воду из ракушки и т.п. Струйку воды источника имитирует вращающаяся стеклянная спиральная рейка.

Механический автомат, имитирующий пение и движения живой птицы. В цоколе клетки размещены пружинный двигатель, кулачковый командоаппарат и пневмосистема со свистулькой. Два профильных дисковых кулачка управляют поршеньком в свистульке и клапаном подачи воздуха, третий - движениями птички. Птичка движет головкой, хвостиком, клювом в согласовании с пением.

Автомат со сменными программными дисками и звуковыми гребенками. Перфорированные диски (металлические ноты) - изобретение П. Лохмана (Лейпциг, сер. 1880-х г.). Под названиями Симфонионы, Полифоны, Фортуны подобные машины стали выпускаться с 1886 г., вытесняя музыкальные ящики с валиками. Использовались в общественных заведениях, могли запускаться от монеты. "Фортуна" - название фирмы, принадлежавшей Ю.Г.Циммерману, самому известному Торговому дому в России с отделениями в Москве, Санкт-Петербурге, Риге, Лейпциге.

На нижней стороне дисков при штамповке образовывались выступы, играющие роль колков на программном валике (при этом отверстие не вырубалось полностью, а прорубалось П-образно, так чтобы оставался язычок металла). Для передачи движения от программного диска к гребенкам введено дополнительное звено - набор зубчатых колес-звездочек. Две звуковые гребенки на 46 тонов. Привод автомата пружинный, с заводкой от рукоятки. Приводной механизм размещен в отдельном отсеке, к механизму управления выведено ведущее колесо - звездочка с косыми зубьями.

Изучение автоматизированного создания ответных сообщений

Изучение автоматической обработки сообщений

FTP. Анимация. Демонстрирует схему работы протокола Авторизации

N 10475 с приоритетом от 4 декабря 1948 г. - первое в СССР зарегистрированное изобретение в области цифровой электронной вычислительной техники. Выдано на разработку проекта автоматической цифровой электронной машины, в котором было дано описание ее принципиальной схемы, определены арифметические операции в двоичной системе счисления и управление работой машины от главного программного датчика, считывающего программу, записанную на перфоленту. ПМ, Фонд Б.И.Рамеева.

Выдано в 1978 г. на разработку многопроцессорной вычислительной машины М-10 и отдельных устройств. Новизна технических решений М-10 была защищена 18 авторскими свидетельствами. ПМ, Фонд М.А.Карцева.

Карманный прибор в виде блокнота, модификация счислителя Куммера. Конструкция отличается двусторонним расположением рабочих полей и наличием дополнительного счетчика "сальдо", позволяющим в любой последовательности выполнять сложение и вычитание, регистрировать приход, расход и получать остаток (сальдо). Выпускался и широко использовался в Германии в 1920-1930-е гг. Установка чисел производится штифтом, итог сразу же читается в счетчике. Сбросить результат можно рамкой, а при необходимости записать его в блокнот.

Изучение настроек адреса отправителя и получателя

Изучение адресации e-Mail абонентов

Анимация. Демонстрирует работу принципа Кому и куда