Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Отработка навыков по созданию и заполнению базы данных

Сопровождение объяснения учителем, самостоятельное изучение темы учащимися

Программа знакомит с основными понятиями, связанными с проектированием баз данных и программированием приложений для них на примере учебной задачи, рассчитана на слушателей, которые работают на компьютере и имеют представление об объектно-ориентированном программировании. По окончании курса слушатели получат знания основ технологии программирования приложений, использующих базы данных.

Программа рассчитана на слушателей, которые работают на компьютере в той или иной области и хотят получить общее представление о теории и практическом использовании информационных систем и баз данных. Представлены общие сведения о методах, навыках, аппарате и программных средствах, которые необходимы для создания информационных систем и баз данных.

Курс знакомит с основными понятиями, связанными с проектированием баз данных, программированием приложений для них в Delphi и организацией взаимодействия прикладной программы с базой данных. Программа рассчитана на слушателей, которые имеют представление об объектно-ориентированном программировании.

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся

Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся

Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся

Интерактивный справочник по ИКТ для самостоятельной работы учащихся

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Статья журнала "МИФ"-2 N1 за 2003 год. Начало этой статьи находится в прошлом выпуске журнала "МИФ"-2 (N4 за 2002 год). Материал посвящен разговору о проблеме поиска информации или сортировки данных, то есть о наличие некоторого алгоритма, который позволяет решить поставленную задачу. Иногда таких алгоритмов имеется большое число, тогда встает вопрос оптимизации решения задачи, то есть решение задачи должно занимать наиболее короткий промежуток времени.

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Статья журнала "МИФ"-2 N4 за 2002 год. Материал посвящен разговору о проблеме поиска информации или сортировки данных, то есть о наличие некоторого алгоритма, который позволяет решить поставленную задачу. Иногда таких алгоритмов имеется большое число, тогда встает вопрос оптимизации решения задачи, то есть решение задачи должно занимать наиболее короткий промежуток времени.

Проверка знаний и умений по теме "Технологии поиска и хранения информации". Проверка проводится в форме контрольной работы.

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся

Демонстрация к лекции. Интерактивное средство для самостоятельной работы учащихся