Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Описание фрагмента 1-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 1)

Описание фрагмента 1-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 1)

Описание фрагмента 1-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 1)

Краткое описание биографии П.П. Семенова-Тянь-Шанского

Краткое описание биографии Э. Майра

Интерактивная схема

Карта распространения разных видов судака

Карта распространения разных видов судака

Интерактивное тестовое задание по теме "Макроэволюция - результат микроэволюции"

Интерактивное тестовое задание по теме "Макроэволюция - результат микроэволюции"

Интерактивное тестовое задание по теме "Макроэволюция - результат микроэволюции"

Краткое описание истории появления термина "Вид"

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Биология организмов", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Диаграмма количества видов живых организмов по царствам

Описание особенностей красной смородины

Интерактивная таблица описание критериев вида

Интерактивная схема, демонстрирующая микроэволюционные процессы в популяциях

Портрет известного историка, автора первой "Истории государства Российского" (Наши деятели. Галлерея замечательных людей России в портретах и биографиях / Изд. А.О. Баумана. Т. 5. - СПб., 1879. )

Научная классификация растений - основа ботаники - уходит корнями в творения Теофраста. Однако лишь Линней четко осознал ее роль: "Классификация - Ариаднина нить ботаники, без нее - хаос". Спустя два столетия Мейен выделил в теории классификации два раздела: мерономию и типологию. В современной ботанике фигурирует типология двух уровней: таксономия - классификация растений, и синтаксономия - классификация растительных сообществ. Величайшими классификаторами были К.Линней и Ж.Браун-Бланке.

Описание фрагмента учебного плана (тема 1) с указанием цифровых образовательных ресурсов