Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов
Тематический рубрикатор
[Карточка ресурса]
Человек и его здоровье
Найдено документов - 2674Ученые открывают тайны человеческого организма, его пищеварительной системы, где осуществляется поэтапная переработка пищи: полостной гидролиз, пристеночный гидролиз, всасывание. "Наука и жизнь", 1965, N6

Размер: 258.7 кб
Артериальное давление у человека зависит от многих обстоятельств. Но решающими являются два фактора - количество крови, нагнетаемой сердцем в артериальную систему, и величина просвета сосудов. Тонус сосудов поддерживает вегетативная нервная система. Значит, воздействуя на нее, можно бороться с гипертонией. Создание симпатолитических средств, то есть "химического ножа", прерывает ход нервных импульсов с такой поразительной избирательностью, которая немыслима для хирургического скальпеля даже в самых опытных руках.

Размер: 179.6 кб
Присутствие в речи особых для каждого человека обертонов делает ее звучание "окрашенным". При разложении звука на экране спектрометра выделяются звуковые пики - форманты. По окраске звука определятеся голосовой тип певца, а по виду форманты - коэффициент звонкости голоса. "Наука и жизнь", 1966, N2

Размер: 576.1 кб
Воспоминания ученого о детстве и воспитании, науке и отношении к ней. Исследования головного мозга человека: история открытий и морально-этические аспекты проблемы. "Наука и жизнь", 1990, N8-10

Размер: 1.12 мб
Несмотря на тревожную статистику, медицина убеждена: депрессия - это болезнь, которую можно успешно вылечить, вернуть человеку радость жизни. "Наука и жизнь", 1999, N11

Размер: 188.4 кб
Сомнология - наука, изучающая сон, - многим обязана двум великим ученым, Натаниэлю Клейтману и Мишелю Жуве. Именно последний обнаружил существование так называемого быстрого, или парадоксального сна, во время которого люди и видят сновидения. Согласно Жуве, сон - это квинтэссенция процессов, протекающих в мозгу. Медленный сон, в отличие от быстрого, протекает без сновидений и необходим для отдыха и восстановления. Интересно, что снотворные вещества выделяют бактерии - возбудители инфекционных заболеваний.

Размер: 356.2 кб

Размер: 73.5 кб

Размер: 9.4 кб
Описание фрагмента 4-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Планирование опыта с жуками

Размер: 9.2 кб
Описание фрагмента 4-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Проведение опыта с жуками

Размер: 217.9 кб
Описание фрагмента 4-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Обсуждение опыта с жуками

Размер: 185.3 кб
Описание фрагмента 4-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Опыт со сгоранием чипса

Размер: 82.9 кб
Описание фрагмента 5-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Сравнение дыхания и горения

Размер: 10.2 кб
Описание фрагмента 5-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Сравнение дыхания и горения (другая схематическая запись)

Размер: 10.1 кб
Описание фрагмента 5-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Мысленный опыт с сахаром

Размер: 9.4 кб
Описание фрагмента 6-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Что такое калория?

Размер: 144.5 кб
Описание фрагмента 6-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Сравнение калорийности хлеба и масла

Размер: 10.61 мб
Описание фрагмента 6-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Анализ опыта с сахаром

Размер: 9.7 кб
Описание фрагмента 6-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Определение жизненных процессов

Размер: 82.9 кб
Описание фрагмента 7-го занятия по курсу "Новая биология" для учителя (тема 3). Питание. Состав пищи. Энергетическая ценность пищи

Размер: 98.1 кб