Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Предоставление информации по бромоводороду (физические, химические свойства)

Вопреки общепринятому мнению, золото далеко не так уж "благородно". Оно реагирует со многими химическими веществами. В быту с этим явлением можно не считаться. Работникам цианидных и других производств необходимо помнить о возможности корродирования золотых изделий. В статье приведены реакции, в которые вступает золото.

Достаточно чистый титан удалось получить и исследовать лишь через 135 лет после открытия, в 1925 г., когда голландцы ван Аркель и де Бур изобрели свой йодидный метод. Титан высокой степени чистоты, 99,99 %, получался при осаждении на раскаленную проволоку металла из тетраиодида титана. Чистый титан - совсем другой металл. Его можно ковать, вытягивать в проволоку, прокатывать в листы и тончайшую фольгу. По прочности и упругости он превосходит многие стали. При этом он почти вдвое легче их. Что же до коррозионной стойкости титана, то, как известно, во многих агрессивных средах он ведет себя подобно благородной платине.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем "Азотсодержащие соединения" и "Кислородсодержащие соединения". В модуле представлены индивидуальные задания первого варианта. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем "Азотсодержащие соединения" и "Кислородсодержащие соединения". В модуле представлены индивидуальные задания второго варианта. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем "Азотсодержащие соединения" и "Кислородсодержащие соединения". В модуле представлены индивидуальные задания третьего варианта. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем "Азотсодержащие соединения" и "Кислородсодержащие соединения". В модуле представлены индивидуальные задания четвертого варианта. Для 11-х классов.

Решение расчетных задач по разделам органической химии "Азотсодержащие соединения" и "Кислородсодержащие соединения" поможет учащимся повторить и закрепить изученный материал по химии аминов, карбоновых кислот, спиртов, аминокислот, ароматических аминов и фенолов. В модуле представлены примеры решения задач, описание условий, образцы оформления решений. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделам химии: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, свойства металлов, химические процессы, смеси веществ, газов, растворы, химическая связь, элементы качественного анализа. В модуле представлены индивидуальные задания первого варианта. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделам химии: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, свойства металлов, химические процессы, смеси веществ, газов, растворы, химическая связь, элементы качественного анализа. В модуле представлены индивидуальные задания второго варианта. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделам химии: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, свойства металлов, химические процессы, смеси веществ, газов, растворы, химическая связь, элементы качественного анализа. В модуле представлены индивидуальные задания третьего варианта. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделам химии: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, свойства металлов, химические процессы, смеси веществ, газов, растворы, химическая связь, элементы качественного анализа. В модуле представлены индивидуальные задания четвертого варианта. Для 11-х классов.

Решение задач по разделам химии: периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, свойства металлов, химические процессы, смеси веществ, газов, растворы, химическая связь, элементы качественного анализа поможет учащимся повторить изученный материал по некоторым разделам химии и закрепить приемы решения расчетных и экспериментальных задач. В модуле представлены примеры решения задач, описание условий, образцы оформления решений. Для 11-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить и осуществить контроль за усвоением тем "Водород. Галогены", "Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества", "Электролитическая диссоциация". В модуле представлены индивидуальные задания первого варианта. Для 9-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить и осуществить контроль за усвоением тем "Водород. Галогены", "Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества", "Электролитическая диссоциация". В модуле представлены индивидуальные задания второго варианта. Для 9-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить и осуществить контроль за усвоением тем "Водород. Галогены", "Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества", "Электролитическая диссоциация". В модуле представлены индивидуальные задания третьего варианта. Для 9-х классов.

Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить и осуществить контроль за усвоением тем "Водород. Галогены", "Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества", "Электролитическая диссоциация". В модуле представлены индивидуальные задания четвертого варианта. Для 9-х классов.

Решение задач по темам "Водород. Галогены", "Растворы. Способы выражения содержания растворенного вещества", "Электролитическая диссоциация" поможет учащимся повторить и обобщить изученный материал по химии водорода, элементов семнадцатой группы периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева и некоторым разделам общей химии. В модуле представлены примеры решения задач, описание условий, образцы оформления решений. Для 9-х классов.

Статья посвящена лантаноидам цериевой группы таблицы Менделеева - церию, празеодиму, неодиму, прометию, самарию и европию, их свойствам и профессиям.

Статья посвящена лантаноидам, занимающим особое место в таблице Менделеева - гадолинию, тербию, диспрозию, гольмию, эрбию, тулию, иттербию и лютецию, их свойствам и профессиям.