Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

На ровном столе вдоль линейки выстраивают монеты. Придерживая один конец линейки, вращательным движением ударяют линейкой по монетам. Они движутся, замедляясь, по столу и останавливаются. Определить вид кривой, на которой располагаются монеты.

По горизонтальному столу может кататься катушка, на которую намотана нить. Демонстратор тянет за нить. В зависимости от угла наклона нити катушка катится в разные стороны. Дать объяснение увиденному явлению.

Два шарика ставят друг на друга и вместе отпускают с небольшой высоты. Нижний шарик, после удара об стол не отскакивает, а шарик, находящийся сверху, поднимается на большую высоту. Объяснить, почему верхний шарик так высоко подпрыгнул.

Иллюстрированный и озвученный пример определения мгновенной скорости при равномерном прямолинейном движении.

В статье рассматривается задачи о критической скорости качения автомобиля. 1978 г., N10

Анимация

Шайба выстреливается вверх по наклонной плоскости. Достигнув верхней точки, она начинает соскальзывать вниз. Определить коэффициент трения шайбы о поверхность наклонной плоскости.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Кинематика материальной точки", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Проиллюстрировать понятие средней скорости, показать, что средняя скорость не идентична средней арифметической скорости.

Иллюстрация понятия скорости и ее определение по спидометру на примере движения автомобилей.

Иллюстрация разницы между пройденным путем и перемещением при криволинейном движении.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Кинематика материальной точки", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Демонстрируется скатывание двух небольших шариков по желобам различной формы. Хотя начальная и конечная точки желобов находятся на одной высоте, время движения шариков по желобам разное. Почему время движения шариков по желобам отличается?

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Кинематика материальной точки", в котором нужно указать число, являющееся ответом к задаче.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Кинематика материальной точки", в котором нужно указать число, являющееся ответом к задаче.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Кинематика материальной точки", в котором нужно указать число, являющееся ответом к задаче.

Простейшая задача, требующая подстановки известных численных данных в формулы, выражающие физические законы на тему равноускоренное движение по прямой из коллекции задач по курсу Физики.

Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на тему равноускоренное движение по прямой из коллекции задач по курсу Физики.

Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на тему равноускоренное движение по прямой из коллекции задач по курсу Физики.

Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на тему равноускоренное движение по прямой из коллекции задач по курсу Физики.