Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Экспериментальное раскрые тепловых явлений. 1992 г, N8

Предлагается набор задач XIX Всесоюзной олимпиады по физике. 1985 г., N11.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Строение вещества", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Строение вещества", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

В статье рассматривается понятие влажности воздуха на примере нескольких экспериментальных задач. 1992 г., N11

Ресурс содержит материалы на тему "Влажность воздуха"

Вводятся понятия абсолютной и относительной влажности воздуха, точки росы. Объясняется устройство и принцип работы приборов для измерения влажности воздуха.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Строение вещества", в котором нужно указать число, являющееся ответом к задаче.

Разобран ряд задач по термодинамике. 2002 г., N2

- смесь газов, из которых состоит атмосфера Земли.

Устройство волосного гигрометра

Устройство конденсационного гигрометра

Задача уровня региональных олимпиад по физике, требующая четкого анализа физических явлений и знания школьных курсов физики и математики в полном объеме на темы расчет составляющих теплового баланса, фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, из коллекции задач по курсу Физики.

Простая задача, требующая несложных расчетов, возможно с переводом численных данных в одну систему единиц (СИ) на темы расчет составляющих теплового баланса, фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, из коллекции задач по курсу Физики.

Комбинированная задача, для решения которой требуется привлечение физических законов из разных тем и разделов школьного курса физики на темы расчет составляющих теплового баланса, фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, работа, мощность, кпд источника в цепи постоянного тока, из коллекции задач по курсу Физики.

Задача, требующая анализа физических процессов, в частности, выделения наиболее существенных из них и оценки влияния второстепенных, требующие для решения предварительного анализа возможных ситуаций и выбора той, которая реализуется в данном случае на темы фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, расчет составляющих теплового баланса, из коллекции задач по курсу Физики.

Задача, уровня вступительных испытаний в вузы, требующая для решения грамотного использования как физических, так и математических познаний и умения применять стандартные приемы, изучаемые в школьных курсах физики и математики на темы фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, идеальный газ, газовые законы, из коллекции задач по курсу Физики.

Задача, уровня вступительных испытаний в вузы, требующая для решения грамотного использования как физических, так и математических познаний и умения применять стандартные приемы, изучаемые в школьных курсах физики и математики на темы фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, идеальный газ, газовые законы, из коллекции задач по курсу Физики.

Задача, уровня вступительных испытаний в вузы, требующая для решения грамотного использования как физических, так и математических познаний и умения применять стандартные приемы, изучаемые в школьных курсах физики и математики на темы фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, идеальный газ, газовые законы, из коллекции задач по курсу Физики.

Задача, уровня вступительных испытаний в вузы, требующая для решения грамотного использования как физических, так и математических познаний и умения применять стандартные приемы, изучаемые в школьных курсах физики и математики на темы идеальный газ, газовые законы, фазовые переходы, насыщенный пар, влажность, из коллекции задач по курсу Физики.