Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Ресурс демонстрирует опыт "Переливание" электричества

В статье рассказывается о теориях электричества Франклина и Симмера. 1996 г.. N1

Модель для изучения устройства и принципа работы вольтметра

Иллюстрирование и озвучивание рассказа о построении графика U(I).

Анимационная модель эксперимента по выявлению зависимости сопротивления проводника от длины, площади сечения и материала проводника.

Автономный источник постоянного тока, не связанный с машинным электрогенератором. Представляет собой преобразователь энергии в виде одного или нескольких элементов питания, не имеющий движущихся частей.

В данной программе ученикам предстоит создать замкнутый цикл движения воды путем подбора насадки нужного диаметра и угла наклона насадок, а потом найти ловушку, заложенную в условии.

Иллюстрация о прохождении тока между двумя заряженными телами, соединенными проводником.

Озвученная иллюстрация при рассмотрении вопроса о направлении электрического тока и направлении движения электронов в проводнике.

Озвученная иллюстрация при рассмотрении определения силы тока, как отношения заряда к времени его прохождения через сечение проводника.

Модель для изучения характера движения электронов в проводнике при прохождении электрического тока.

Озвученная анимированная иллюстрация процесса прохождения потока электронов через проводник и его нагревания вследствие столкновений электронов с ионами.

Статья рассказывает о гальванических элементах: история создания, принцип работы, выбор материала электрода.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Постоянный электрический ток", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Постоянный электрический ток", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Этот цифровой объект представляет собой интерактивное задание на тему "Постоянный электрический ток", в котором нужно выбрать один вариант ответа из предложенных.

Демонстрируется, как два выключателя независимо управляют работой одной электрической лампы. Требуется начертить электрическую схему такого соединения.

Комбинированная задача, для решения которой требуется привлечение физических законов из разных тем и разделов школьного курса физики на темы электростатический потенциал, конденсаторы, электрическая емкость, соединение конденсаторов, постоянный электрический ток, электрический заряд, закон кулона электрическое поле, из коллекции задач по курсу Физики.

Набор из пяти задач по динамике, молекулярной физике, электростатике, на постоянный ток. 2001 г., N4 Решения задач приведены в номере 2001 г., N6

Подборка аудиотреков с рисунками для заучивания терминов, определения и формулировки законов, для проверки правильности ответов, для самопроверки.