Единая коллекция
Цифровых образовательных ресурсов

Этот тренажёр знакомит с определениями оперы, оперетты и мюзикла.

Тест предназначен для проверки знаний, полученных при работе с интерактивным тренажёром "Опера, оперетта, мюзикл".

Этот интерактивный тренажер предназначен для того, чтобы получить представление о составах симфонического оркестра и оркестра русских народных инструментов, а также научиться отличать их звучание.

Этот интерактивный тренажер предназначен для того, чтобы получить представление о составах симфонического оркестра и оркестра русских народных инструментов, а также научиться отличать их звучание.

Тест предназначен для проверки знаний, полученных при работе с интерактивным тренажёром "Оркестры".

Аудиозапись романса Н.А. Римского-Корсакова на стихи И.А. Крылова.

Аудиозапись романса на слова Е. Гребенки

Из фортепианного цикла "Альбом для юношества", созданного Робертом Шуманом в 1848 году.

Этот интерактивный тренажер предназначен для того, чтобы учащиеся познакомились с различными звучаниями фольклора разных стран и различали их на слух.

Этот интерактивный тренажер предназначен для того, чтобы учащиеся познакомились с различными звучаниями фольклора разных стран и различали их на слух.

Тест предназначен для проверки знаний, полученных при работе с интерактивным тренажёром "Песни разных народов".

Аудиозапись русской народной песни в обработке Ф.?Шаляпина и Ф.?Кенемана.

Аудиозапись песни М.П. Мусоргского на стихи В. Гете (1879)

Музыкальная модель - заготовка для аранжировки. Предполагается работа в МИДИ-секвенсере Анвил Студия.

Музыкальная модель - готовый пример для учителя. Предполагается, что на этот файл может ориентироваться учитель в своей работе с детьми над инструментовкой.

Нотная партитура для исполнения учащимися на МИДИ-клавиатуре или синтезаторе, а также слухового анализа.

Видеотренажёр позволяет ученику учиться игре на музыкальной клавиатуре самостоятельно или с помощью учителя. Может также использоваться как демонстрационый материал для учителя.

Нотная партитура для исполнения учащимися на МИДИ-клавиатуре или синтезаторе, а также слухового анализа.

С помощью этого ресурса учащиеся могут приобрести представление о том как устроен полифоническая форма фуги.

С помощью этого ресурса учащиеся могут приобрести представление о том как устроен полифоническая форма фуги.